ডাঃ কৰুণা হাজৰিকা
আগৰ প্ৰবন্ধত অমি প্ৰজন্ম আলফা (২০১০ ৰ পৰা ২০২৪ ৰ ভিতৰত জন্ম লাভ কৰা)ৰ বিষয়ে আলোকপাত কৰিবলৈ চেষ্টা কৰিছিলো। ইয়াৰ আগৰ প্ৰজন্ম, যাক জেড প্ৰজন্ম বোলা হয় আৰু প্ৰকৃতাৰ্থত এওঁলোকেই আজিৰ যুৱ প্ৰজন্ম। আজি আমি এওঁলোকৰ সমাজৰ প্ৰতি থকা দায়বদ্ধতা আৰু তেওঁলোকৰ ভাৱ ধাৰাৰ বিষয়ে কিছু আলোচনা কৰিবলৈ প্ৰয়াস কৰিছো।
ৰাষ্ট্ৰসংঘই যুৱক-যুৱতীসকলৰ বাবে সুৰক্ষা আৰু সমৰ্থনৰ উৎস হিচাপে কাম কৰিবলৈ অনন্যভাৱে আগবাঢ়ি আহিছে , আৰু তেওঁলোকৰ প্ৰয়োজনীয়তাসমূহ পূৰণ কৰিব পৰাকৈ, তেওঁলোকৰ বাক স্ৱাধীনতা বৃদ্ধি কৰিব পৰাকৈ, আৰু লগতে তেওঁলোকৰ কৰ্মসংস্থানৰ বাবে এক মঞ্চ প্ৰদান কৰিবলৈ বিশ্বব্যাপী আহ্বায়কৰ ভূমিকা পালন কৰিছে। ২০১৫ চনত নিৰাপত্তা পৰিষদে সৰ্বসন্মতিক্ৰমে ২২৫০ নং প্ৰস্তাৱ গ্ৰহণ কৰে, য’ত ৰাষ্ট্ৰসমূহক এনে যিকোনো ব্যৱস্থা স্থাপনৰ কথা বিবেচনা কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰিছে যাতে যুৱক-যুৱতীসকলে হিংসা প্ৰতিৰোধ আৰু লগতে সমগ্ৰ বিশ্বতে শান্তি স্থাপনৰ বাবে শান্তি নিৰ্মাতা হিচাপে অংশগ্ৰহণ কৰিব পাৰে। আন্তঃৰাষ্ট্ৰীয় শান্তি আৰু নিৰাপত্তাৰ প্ৰসাৰৰ ক্ষেত্ৰত যুৱক-যুৱতীসকলৰ গুৰুত্বপূৰ্ণ আৰু ইতিবাচক ভূমিকাক সম্পূৰ্ণৰূপে উৎসৰ্গিত কৰি প্ৰথম নিৰাপত্তা পৰিষদৰ প্ৰস্তাৱ অনুসৰি যুৱক-যুৱতীসকলক শান্তিৰ প্ৰসাৰ আৰু উগ্ৰবাদ প্ৰতিহত কৰাৰ ক্ষেত্ৰত বিশ্বব্যাপী প্ৰচেষ্টাৰ গুৰুত্বপূৰ্ণ অংশীদাৰ হিচাপে অতি স্পষ্টভাৱে স্থান দিছে। ২০১৮ চনত ২৪১৯ নং প্ৰস্তাৱৰ জৰিয়তে পৰিষদে ২২৫০ নং প্ৰস্তাৱ সম্পূৰ্ণৰূপে কাৰ্যকৰী কৰাৰ প্ৰয়োজনীয়তাক পুনৰ দৃঢ়তাৰে কয় আৰু শান্তি চুক্তিৰ আলোচনা আৰু কাৰ্যকৰী কৰাৰ সময়ত যুৱক-যুৱতীসকলৰ প্ৰতিনিধিত্ব বৃদ্ধিৰ উপায় বিবেচনা কৰিবলৈ সকলোকে প্ৰাসংগিকভাৱে আহ্বান জনায়। ২০২০ চনৰ জুলাই মাহত সংঘাত প্ৰতিৰোধ আৰু সমাধানৰ ক্ষেত্ৰত যুৱক-যুৱতীসকলৰগুৰুত্বপূৰ্ণ ভূমিকাক উজ্জ্বল কৰি নিৰাপত্তা পৰিষদে সৰ্বসন্মতিক্ৰমে ২৫৩৫ (২০২০) প্ৰস্তাৱ গ্ৰহণ কৰে। ইয়াত এই কাৰ্যসূচী আনুষ্ঠানিককৰণ আৰু যুৱক-যুৱতীসকলক সুৰক্ষা প্ৰদানৰ বাবে নিৰ্দেশনা প্ৰণয়নৰো পোষকতা কৰে ।
জেড প্ৰজন্ম হৈছে আমাৰ সমাজৰ আটাইতকৈ কম বয়সীয়া ব্যক্তিৰ প্ৰজন্ম যাৰ বিষয়ে আজি আলোচনা কৰিবলৈ ওলাইছো। এই প্ৰজন্মত ১৯৯৫ চনৰ পৰা ২০০৯ চনৰ ভিতৰত জন্মগ্ৰহণ কৰা ব্যক্তিসকল, বৰ্তমান ২৯ বছৰ আৰু তাতকৈ কম বয়সৰ লোকেৰে গঠিত। ক’বলৈ গ’লে তেওঁলোকৰ জন্মৰে পৰা মূল পৰিভাষা হৈছে ডিজিটেল প্ৰধান পৃথিৱী, য’ত প্ৰযুক্তি, জন্মৰ পৰাই তেওঁলোকৰ লগত আছে, আৰু আক্ষৰিক অৰ্থত আঙুলিৰ মুৰত। জেনেৰেচন জেডৰ ওপৰত কৰা গৱেষণাৰ পৰা দেখা গৈছে যে এই প্ৰজন্মৰ ৯৫% লোকেই স্মাৰ্টফোনৰ মালিক বা ই তেওঁলোকৰ উপলব্দ। প্ৰায় সকলোৱে (৯৭%) দৈনিক ইণ্টাৰনেট ব্যৱহাৰ কৰে। জেনেৰেচন জেড সাধাৰণতেই প্ৰযুক্তিৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল আৰু দৈনন্দিন যোগাযোগ, বাতৰি, শিক্ষা আৰু সমাজৰ পাৰস্পৰিক ক্ৰিয়াৰ এক বৃহৎ অংশৰ বাবে ইণ্টাৰনেট আৰু স্মাৰ্টফোনৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল। শেহতীয়াকৈ কৰা এক সমীক্ষাত প্ৰায় ৯৪.৩% মিলেনিয়ামৰ ( ১৯৮০ৰ পৰা ১৯৯৪ চনৰ ভিতৰত জন্মা) কোনো ধৰণৰ ছ’চিয়েল মিডিয়া একাউণ্ট নাছিল। ফলত জেন জেড, ছ’চিয়েল মিডিয়া একাউণ্টত ব্লগাৰ আৰু তেওঁলোকৰ সমনীয়াৰ পৰা অনলাইনত পঢ়া যিকোনো কথাৰ পৰা বহুলাংশে প্ৰভাৱিত হয়। যিহেতু জেনেৰেচন জেড এতিয়াও তুলনামূলকভাৱে কম বয়সীয়া, সেয়েহে স্বাস্থ্যসেৱাৰ বিষয়ে তেওঁলোকৰ মতামত আৰু স্বাস্থ্যসেৱা প্ৰদানকাৰীৰ সৈতে হোৱা পাৰস্পৰিক ক্ৰিয়াৰ সীমিত গৱেষণা আছে। জেন জেডৰ স্বাস্থ্যসেৱাৰ দৃষ্টিভংগী ক’ভিড-১৯ মহামাৰীৰ দ্বাৰা বহুলাংশে প্ৰভাৱিত হোৱা যেন অনুভৱ কৰা হৈছে কিয়নো এই গোটটো কিশোৰ বয়স আৰু বিশৰ দশকৰ আৰম্ভণিতে, হাইস্কুল আৰু কলেজত, মহামাৰীৰ সংক্ৰমনৰ সময়ত সংঘটিত হৈছিল। এই গোটটোৱে স্কুল, কৰ্ম আৰু জীৱনৰ বাধাৰ সৈতে প্ৰত্যক্ষভাৱে প্ৰভাৱিত হৈছে আৰু স্বাস্থ্যসেৱাৰ ফ্ৰণ্ট আৰু চেণ্টাৰ আৰু সুস্থতা বজাই ৰখাৰ বাবে ইয়াৰ সামগ্ৰিক গুৰুত্ব আৰু সমাজৰ অসংখ্য কাৰ্যকলাপ আৰু দিশৰ ওপৰত অসুস্থতাৰ পৰিণতিৰ সাক্ষী হৈ পৰিছে। এটা অধ্যয়নৰ মতে, জেন জেডৰ আচলতে সকলো প্ৰজন্মৰ ভিতৰত আটাইতকৈ বেছি আত্মবিশ্বাস আছিল, মহামাৰীৰ সময়ত স্বাস্থ্যসেৱা ব্যৱস্থা আৰু ইয়াৰ কাৰ্য্যকলাপৰ ক্ষেত্ৰত । মহামাৰীৰ সময়ত জেন জেডে মূলতঃ ৱেব আৰু ছ’চিয়েল মিডিয়াক তেওঁলোকৰ তথ্যৰ মূল উৎস হিচাপে নিৰ্ভৰ কৰিছিল। স্বাস্থ্যসেৱাৰ খৰচৰ সন্দৰ্ভত বিশেষভাৱে চিন্তা কৰি এই গোটটোৱে স্বাস্থ্যসেৱা প্ৰদানকাৰীসকলৰ পৰা সম্পূৰ্ণ স্বচ্ছতাৰ দাবী কৰাৰ প্ৰৱণতা আজিও বিদ্য়মান। তদুপৰি, প্ৰমাণে সমৰ্থন কৰে যে এই প্ৰজন্মই চিকিৎসা বিজ্ঞানৰ মানসিক স্বাস্থ্যৰ দিশসমূহৰ ওপৰত আৰু লগতে মানসিক-সামাজিক বিষয়ৰ সৈতে স্বাস্থ্য আৰু চিকিৎসাৰ আন্তঃক্ৰিয়াৰ প্ৰতিও অধিক গুৰুত্ব আৰোপ কৰিছে । এতিয়ালৈকে সকলো প্ৰজন্মৰ ভিতৰত জেন জেডেই এতিয়া আৰু ভৱিষ্যতেও ছ’চিয়েল মিডিয়াৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল আৰু প্ৰভাৱিত হোৱাৰ সম্ভাৱনা বেছি, কাৰণ এই যোগাযোগ আৰু তথ্য বিনিময়ৰ মাধ্যমৰ বিকাশ পূৰ্ণগতিত অব্যাহত আছে।
জেনেৰেচন জেডৰ আন এটা বৈশিষ্ট্য হ’ল তেওঁলোক প্ৰযুক্তিৰ মূল আৰু স্থানীয় ব্যৱহাৰকাৰী। সেয়ে সহস্ৰাব্দৰ লোকসকলক প্ৰযুক্তি আৰু ছ’চিয়েল মিডিয়াৰ বিস্ফোৰণৰ সাক্ষী হোৱা “ডিজিটেল অগ্ৰগামী” বুলি গণ্য কৰা হৈছে যদিও জেন জেডৰ জন্ম হৈছিল প্ৰযুক্তিগত উদ্ভাৱনৰ শিখৰত থকা এখন জগতত— য’ত তথ্য তৎক্ষণাত উপলব্ধ হয় আৰু ছ’চিয়েল মিডিয়াৰ ব্য়াপক সম্প্ৰসাৰণ হৈছিল। এই প্ৰযুক্তিগত উন্নতিসমূহে জেন জেডৰ ওপৰত ইতিবাচক আৰু নেতিবাচক দুয়োটা প্ৰভাৱ পেলাইছে। ইতিবাচক দিশতো হ’লঃ সমগ্ৰ বিশ্ৱৰ প্ৰচুৰ তথ্য তেওঁলোকৰ হাতৰ মুঠিত, যাৰ ফলত জেন জেডৰ সদস্য় সকলে তেওঁলোকৰ জ্ঞান বিস্তাৰিত কৰিব পাৰে, সম্পদসমূহ লাভ কৰিব পাৰে আৰু তেওঁলোকৰ শিক্ষণ প্ৰক্ৰিয়াত সক্ৰিয় হ’ব পাৰে। ছ’চিয়েল মিডিয়াই সমনীয়া বা আনৰ পৰাও সামাজিক সহায় আগবঢ়াব পাৰে, যিটো বিশেষকৈ প্ৰান্তীয় যুৱক-যুৱতীসকলৰ বাবে উপকাৰী হ’ব পাৰে। আনহাতে, অত্যধিক পৰ্দাৰ সময়( Screen time)ৰ বাবে, হতাশা আৰু উদ্বেগ, কম আত্মসন্মান আৰু শৰীৰৰ বেয়া প্ৰতিচ্ছবি, খাদ্যাভ্যাসৰ বিকাৰৰ আচৰণ, অপৰ্যাপ্ত টোপনি আৰু অন্যান্য স্বাস্থ্যজনিত সমস্যাৰ সৈতে জড়িত হোৱাৰ সম্ভাৱনা আছে। ইয়াৰ উপৰিও প্ৰযুক্তিয়ে অৰ্থনীতি আৰু কামৰ প্ৰকৃতি সলনি কৰি পেলাইছে,য’ত যুৱক-যুৱতীসকলক নতুন চাকৰিৰ বাবে প্ৰস্তুত কৰিবলৈ মাধ্যমিকৰ পিছৰ শিক্ষাৰ প্ৰয়োজনীয়তা ক্ৰমান্বয়ে বৃদ্ধি পাইছে।
বিগত দশকত বিশ্বৰ সামাজিক, পৰিৱেশ, অৰ্থনৈতিক আৰু ৰাজনৈতিক জীৱনত যুৱ প্ৰজন্মৰ অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ ভূমিকা দেখা গৈছে। তেওঁলোকৰ মতামত আজিকালি আন দিনতকৈ বেছি গুৰুত্বপূৰ্ণ, অধিক মূল্যৱান আৰু তেওঁলোকে পৃথিৱীখন সলনি কৰিবলৈ সাজু । সেয়ে এজন অভিলাষী আৰু সক্ৰিয় নাগৰিকৰ উদাহৰণ প্ৰতিনিধিত্ব কৰে। গতিকে আমাৰ প্ৰশ্ন হয় আজিকালি সিদ্ধান্ত গ্ৰহণকাৰীসকলে উন্নত বাছনি কৰিবলৈ যুৱ সম্ভাৱনা আৰু সৃষ্টিশীলতাক কিমানখিনি গুৰুত্ৱ দিয়ে? তদুপৰি ছ’চিয়েল মিডিয়া প্লেটফৰ্মৰ আবিৰ্ভাৱৰ পৰাই আমি লক্ষ্য কৰিছোঁ যে পৃথিৱীখন বিশ্বব্যাপী গাঁওত পৰিণত হৈছে, যিয়ে নৱ প্ৰজন্মৰ মাজত বিশ্ব নাগৰিকত্বৰ অনুভূতি বৃদ্ধি কৰিছে। এইদৰেই তেওঁলোকে সমগ্ৰ বিশ্বৰ পৰা ইজনে সিজনক বিভিন্ন সামাজিক বা অন্য়ান্য় বিষয়ত সমৰ্থন কৰি আহিছে আৰু ইয়াৰ বহুতো উদাহৰণ আছে। যেনে ২০২০ চনৰ ৪ আগষ্টত সংঘটিত হোৱা বেইৰুট বিস্ফোৰণৰ সময়ত য’ত লেবাননৰ নাগৰিক, প্ৰবাসী আৰু বিদেশীসকলে একত্ৰিত হৈ ক্ষতিগ্ৰস্ত পৰিয়ালসমূহক সহায় কৰিছিল। তেওঁলোকে নিজা ববীয়াকৈ গোট খাই ক্ষতিগ্ৰস্ত ঘৰবোৰ পৰিষ্কাৰ আৰু নবীকৰণ কৰাত সহায় কৰিছিল আৰু মানুহক তেওঁলোকৰ আঘাতৰ পিছৰ মানসিক চাপৰ বিকাৰৰ সৈতে মোকাবিলা কৰিবলৈ মানসিক ভাৱেও সহায় আগবঢ়াইছিল। লেবাননৰ যুৱ প্ৰবাসীসকলেও “ইমপেক্ট লেবানন” নামেৰে নিজকে একত্ৰিত কৰি অনলাইন ক্ৰাউডফাণ্ডিং অভিযান আৰম্ভ কৰিছিল আৰু যিয়ে স্থলভাগত কাম কৰা এন জি অ’সমূহক সহায় কৰিবলৈ প্ৰায় ৬৬ লাখ পাউণ্ড সংগ্ৰহ কৰিছিল। ইয়াৰ বাহিৰেও নট্ৰে ডেম ডি পেৰিছত হোৱা জুই বা আমাজন বৰ্ষাৰণ্য বা অষ্ট্ৰেলিয়াৰ অৰণ্যত হোৱা বিধ্বংসী জুইৰ পৰা হোৱা ধংসৰ পিছতো একেধৰণৰ পদক্ষেপৰ গঠন হোৱা দেখা গৈছিল। এই প্লেটফৰ্মসমূহৰ যোগেদিয়েই যুৱক-যুৱতীসকলৰ মাজত সেনাবাহিনীত নামভৰ্তি কৰাৰ ইচ্ছা হ্ৰাস কৰাৰ এক গুৰুত্বপূৰ্ণ পদক্ষেপ পৰিলক্ষিত হৈছিল। ক্ৰমান্ৱয়ে যুৱক-যুৱতীসকলে সমস্যা সমাধানৰ নতুন উপায় আৰু কম বস্তুবাদী বিষয়ৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিবলৈ ধৰিছে। সেয়ে দেশৰ ৰাজনৈতিক নেতাসকলৰ বাবে এইটো এটা ভাল শিক্ষা হ’ব পাৰে যে তেওঁলোকে ইজনে সিজনক এটা সত্তা হিচাপে গণ্য কৰাটো আজি অতি প্ৰয়োজন আৰু এক উমৈহতীয়া কাৰ্য্যৰ অধীনত একত্ৰিত হোৱাটোও প্ৰয়োজন। দেখা গৈছে যিয়ে পৃথিৱীৰ সকলো নাগৰিকৰ বাবে এক উন্নত ভৱিষ্যত গঢ়ি তুলিবৰ বাবে তেওঁলোকে চেষ্টা অব্য়াহত ৰাখিছে। তদুপৰি আমি বিগত বছৰবোৰত লক্ষ্য কৰিছোঁ যে নৱপ্ৰজন্ম পৰিৱেশ আৰু সামাজিক উন্নতিৰ প্ৰতি দায়বদ্ধ। আনহাতে আমি এনে গুৰুত্বপূৰ্ণ আৰু প্ৰতিশ্ৰুতিবদ্ধতা পৰিলক্ষিত কৰা নাই যিসকল ৰাজনীতিবিদ, ব্যৱসায়ী, উদ্যোগী আৰু নেতাই লাভ আৰু ব্যৱসায়িক চুক্তিৰ প্ৰতি অধিক চিন্তিত হৈ সমাজ আৰু পৰিৱেশৰ ওপৰত নিজৰ প্ৰভাৱক আগভাগ দি আহিছে।
উদাহৰণস্বৰূপে, আমি পাহৰিব নোৱাৰো যে যুৱতী গ্ৰেটা থানবাৰ্গে গোলকীয় উষ্ণতা বৃদ্ধি আৰু প্ৰদূষণ বৃদ্ধি কৰাৰ বাবে বিশ্বৰ নেতাসকলক দোষাৰোপ কৰি তেওঁৰ প্ৰভাৱশালী কথাৰে বিশ্বক কেনেকৈ সচকিত কৰিছিল। তেওঁ দেখুৱাইছিল যে বস্তুবাদী হৈ আৰু কেৱল সংখ্যাৰ কথা ভাবি আমি কিমান অপৰাধী হ’ব পাৰো। জলবায়ু পৰিৱৰ্তনৰ উপৰিও আন এটা উদাহৰণ হ’ল উন্নত মানৰ বেগ ব্ৰেণ্ড আৰু জোতা বনাবলৈ জীৱ-জন্তু হত্যা কৰা বা বৰ্ষাৰণ্য ধ্বংস কৰি বিলাসী আচবাব উৎপাদন তৈয়াৰ কৰা আদি। আনহাতে আমি মালালা ইউছুফজাইকো মনত পেলাব পাৰো, যিয়ে সংগ্ৰাম কৰিছিল কেনেকৈ নেতাসকলে লিংগ সমতাৰ ওপৰত সকলোৰে চকুত ছাঁ দি ৰাখিছে, বিশেষকৈ মহিলা শিক্ষাৰ ক্ষেত্ৰত। এই যুৱতীসকল আছিল বিশ্বৰ সকলো নেতাৰ বাবে এক জাগৰণ আৰু প্ৰেৰণাৰ এক বিশাল উৎস। ওপৰত উল্লেখ কৰা কৰ্মীসকল তেওঁলোকৰ পৰিপক্কতা, বুদ্ধিমত্তা আৰু উচ্চাকাংক্ষাৰ স্তৰেৰে বিশ্বক কঁপাই তোলা মাত্ৰ কেইটামান উদাহৰণৰ ভিতৰত, যিয়ে আমাক দেখুৱাইছে যে সিদ্ধান্ত গ্ৰহণকাৰীসকলে এই নৱ প্ৰজন্মৰ পৰা কিমানখিনি শিকিব পাৰে আৰু কেনেকৈ অধিক মানৱীয় পদক্ষেপ গ্ৰহণ কৰিব পাৰে আৰু আমাৰ পৰিবেশৰ যত্ন ল’ৱ পাৰে।
বিশ্বজুৰি এক কাৰ্যক্ষম শিক্ষা ব্যৱস্থা অতি প্ৰয়োজনীয়। আনহাতে প্ৰকাশ পোৱা মতে ধৰ্মীয় উগ্ৰপন্থীৰ পৰা ভয়-ভাবুকি আৰু হস্তক্ষেপে মহিলাৰ শিক্ষা আৰু সুবিধাৰ ক্ষেত্ৰত সমগ্ৰ দেশতে (আফগানিস্তান) বাধাৰ সৃষ্টি কৰিছে। মহিলাসকলৰ শাৰীৰিক সুৰক্ষা আৰু নিৰাপত্তাৰ নিশ্চয়তা প্ৰদান কৰাত আইন প্ৰয়োগকাৰী সংস্থাৰ অক্ষমতাই মহিলাসকলৰ বাবে এক অসম্ভৱ পৰিস্থিতিৰ সৃস্তি কৰিছে। আফগানিস্তানত মহিলাসকলৰ শিক্ষা ব্যৱস্থাৰ সুবিধা নাই। শিক্ষক-শিক্ষয়িত্ৰী আৰু বিশেষকৈ মহিলা শিক্ষয়িত্ৰীসকলে ছোৱালীৰ শিক্ষাৰ পক্ষত থিয় দিলে নিজৰ জীৱনৰ প্ৰতি ভয়। যেতিয়া তালিবানে আফগানিস্তান দখল কৰিছিল তেতিয়া তেওঁলোকে কৈছিল যে মহিলা আৰু ছোৱালীয়ে স্কুললৈ ঘূৰি যাব নোৱাৰে। এই বিষয়টোৰ কোনো স্পষ্ট সমাধান নোহোৱাকৈয়ে তেওঁলোকৰ ঘোষণা অনুসৰি ছোৱালীক মাত্ৰ ষষ্ঠ শ্ৰেণীলৈকেহে স্কুললৈ যাবলৈ দিয়া হৈছিল। মাধ্যমিক বিদ্যালয় শিশুৰ বাবে বৃদ্ধি আৰু শিক্ষণৰ এক গুৰুত্বপূৰ্ণ সময়। তালিবানৰ বৈষম্যমূলক নিষেধাজ্ঞাৰ ফলত কমেও ১৪ লাখ ছোৱালীৰ শিক্ষাৰ অধিকাৰৰ পৰা বঞ্চিত হৈছে। ইয়াৰ ফলত আফগান ছোৱালীৰ ওপৰত মানসিক আৰু আৱেগিক প্ৰভাৱ পৰিছে, তেওঁলোকৰ আশা নিৰ্বাপিত হৈছে। এয়াই আফগানিস্তানৰ শিক্ষা ব্যৱস্থাৰ বাস্তৱ। আফগান মাকটাব নামৰ অনুস্থানে স্মাৰ্টফোন ফোন বা টেবলেট ব্যৱহাৰ কৰি যিকোনো ঠাইৰ পৰাই মানসম্পন্ন শৈক্ষিক সম্পদ শিকিবলৈ আৰু লাভ কৰিবলৈ আফগানিস্তানৰ ছোৱালীসকলক সহায় কৰে। এইক্ষেত্ৰত কেইগৰাকীমান উদ্য়োগী মহিলাই আফগান ছোৱালীৰ সৈতে কিছুমান সৰু সৰু ব্যক্তিগত ফেচবুক গ্ৰপত অনলাইন শিক্ষাৰ বিষয়ে পোষ্ট কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰিছিল। ফ্ৰেসিযা সাদাত এগৰাকী চ’ফ্টৱেৰ ইঞ্জীনিয়াৰৰ নেতৃত্ৱত মুছাল সাদাত, তামানা আজিজ, চাদাফ আহমদী আদিয়ে ফেচবুকৰ বন্ধুসকলৰ সৈতে যোগাযোগ কৰিলে আৰু মানুহেও সঁহাৰি জনালে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক পঢ়ুৱাই যাবলৈ ইচ্ছুক ৩০ গৰাকীৰো অধিক মহিলা স্বেচ্ছাসেৱী শিক্ষক হিচাবে আগবাঢ়ি আহিল আৰু অনলাইন পাঠ্যক্ৰমত আগ ভাগ ল’লে । ইয়াৰ ফলত তেওঁলোক এনে এটা অনলাইন প্লেটফৰ্মত কাম আৰম্ভ কৰিবলৈ উৎসাহিত হ’ল যিয়ে ছোৱালী আৰু যুৱতীসকলক পাঠ্যক্ৰম প্ৰদান কৰে, যিসকলে অন্যথা মৌলিক আৰু অবিৰত শিক্ষাৰ সুবিধা নাপালেহেতেন। আফগান ছোৱালীৰ বাবে এইখন অনলাইন স্কুল (আফগান মাকটাব) গঢ়ি তুলি কেনেকৈ পৰিৱৰ্তন আনিবলৈ সিদ্ধান্ত লৈছিলে, য’ত ছোৱালীয়ে আফগানিস্তানৰ ভৱিষ্যত গঢ় দিব পাৰে, সেই কাহিনীৰ এইয়া এক চুটি সংস্কৰণ। আজি এই অনলাইন স্কুল (আফগান মাকটাব), আফগান মহিলা আৰু ছোৱালীৰ বাবে এক সম্পদ।
এইদৰে আজিৰ যুৱক-যুৱতীসকলেই (জেড প্ৰজন্ম) হৈছে প্ৰথম প্ৰজন্ম যিয়ে এই প্ৰযুক্তিৰ বিকাশৰ সাক্ষী হ’বলৈ সক্ষম হৈছিল। ইয়াৰ ফলত নতুন প্ৰযুক্তি আৰু অনলাইন ব্যৱস্থাপনাৰ ক্ষেত্ৰত সিদ্ধান্ত গ্ৰহণকাৰীসকলৰ বাবে তেওঁলোক জ্ঞানৰ উৎস হিচাবে পৰিগণিত । ইয়াৰ উপৰিও নতুন প্ৰযুক্তিৰ সৈতে মিলিযাবলৈ বা অনুসৰণ কৰাৰ সময়ত নেতাসকলে এই দ্ৰুতগতিত পৰিবৰ্তিত পৰিৱেশৰ সৈতে কেনেকৈ খাপ খাব পাৰি সেই বিষয়ে তেওঁলোকৰ পৰা শিকিব পাৰে আৰু যেহেতু উন্নত মানৰ প্ৰযুক্তি পছন্দ কৰিবলৈ বিশ্বৰ পৰিৱৰ্তন আৰু নতুন ধাৰাসমূহৰ সৈতে আপডেট হৈ থাকিব পৰাকৈ যুৱ প্ৰজন্ম সিদ্ধ হস্ত। নতুন প্ৰযুক্তিয়েও সিদ্ধান্ত গ্ৰহণকাৰীসকলক দুৰ্নীতি আৰু অপব্যৱস্থাপনাৰ পৰা হাত সাৰিবলৈ সুবিধা কৰি দিব পাৰে আৰু এইক্ষেত্ৰত যুৱপ্ৰজন্মৰ সহায় আজি অপৰিহাৰ্য্য়। আজিৰ টেক-চেভি নৱ প্ৰজন্ম বিশ্বজনীন সমস্যাৰ সৈতে সজাগ আৰু ইয়াক মোকাবিলা কৰাৰ বাবে দ্ৰুত, কাৰ্যক্ষম আৰু সৃষ্টিশীল উপায়ত বিশ্বাস কৰে। বহুলাংশে মানৱীয় আৰু অন্য়ান্য় সমাজিক বিষয়ক কেন্দ্ৰ কৰি নিজৰ চিন্তা আৰু বিশ্বাসৰ অহৰহ পোষকতা কৰি তেওঁলোকে সমগ্ৰ পৃথিৱীতে অধিক সক্ৰিয়তা দেখুৱাইছে, যাৰ লক্ষ্য হৈছে বিশ্বৰ এক সুস্থ উন্নয়নক প্ৰসাৰিত কৰা আৰু ইয়াৰ উদাহৰণ আজি সততে পোৱা যায়। আজিৰ এই সংবেদনশীল বিষয়সমূহ, যেনে পৰিৱেশ,সামাজিক সমতা,শিশু শ্ৰমিক আৰু মহিলা সৱলীকৰণকে ধৰি অন্য়ান্য বিষয় সমূহ চম্ভালিবলৈ আজিৰ যুৱ প্ৰজন্মই আধুনিক উপায় শিকিব পাৰে আৰু এনে বাছনি কৰিব পাৰে যিয়ে বিশ্বৰ বহু লোকৰ জীৱনৰ অৱস্থা উন্নত কৰিব বুলি আশা কৰিব পাৰি।
ফোনঃ ৯৮৬৪০১৮৬৬৫
Comments are closed, but trackbacks and pingbacks are open.